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第37章 第三十七章

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这个问题一出口,时荷能清楚地感觉到,上官云珍握着她的手紧了又紧。

“阿姨。”她小声问,“再见,是再也不见的意思吗?”

听到这句话,上官云珍蹲下来与她平视。

她双手落在时荷的肩膀上,轻轻地就像一片羽毛。

“不是的,再见并不是这个意思。”

她一边擦着眼角的泪,一边缓缓说道:“再见,是希望以后还能再见一面,是为了更好地再次相见。”

时荷伸出手,轻轻抚摸着奶奶漆黑的棺材。

奶奶就躺在里面,四周鲜花环绕,却再也没有醒来。

“那我……还可以再见到她吗?”

“当然可以。”

“那我和阿姨,也会再见吗?”

这一次,上官云珍没有回答。

因为长孙未归,所以捧花圈的工作交给了小时荷。

小时荷在妈妈的帮助下完成了全过程,由始至终,她都没有见到那传说中的大伯。

后来时荷把这件事告诉了时尚。

时尚听完后,反应和平时很不一样。

“你是在哪里见到这个阿姨的?”

“奶奶的灵堂。”

“她居然有提到我?”

“有。”时荷如实回答,“她问你过得好不好。”

时尚当时已经考完中考,他以全市第五名的成绩,考进了他们那儿最好的第二中学。

“你有没有告诉她,我很好?”

“没有。”

时荷察觉到哥哥的脸色一点点变差,便伸手拉住他的手。

“哥哥,我们以后还会再见到阿姨的。”

“嗯。”时尚颔首,“还会再见的。

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由于校运会和校庆的时间实在安排得太近,何适最近一直在紧锣密鼓地推进那套所谓的“武术计划”之外,还要组织相关幼儿园运动项目。

他在网上查了不少动作示范,反复对照,终于从那些基础动作里拼凑出了一套完整方案,发给了陈家河。

陈家河看了许久,回他一句:“音乐和整体搭配,想好了没有?”

“这个没问题。”何适回复得很干脆,“我可以找小学部的向老师。他当我的助教,跟我一起合作。他以前是武术队的专业运动员。”

又过了一会儿,陈家河给他发来几个文件,分别是儿童武术服装的定制工作室、工厂信息,以及器材借用的申请表。

何适看完后回了一句:“这次表演不用道具,全靠手。”

陈家河一下子来了兴趣:“第一次见没有武术器械的表演,这可真是开了眼了。”

当天中午,何适放弃了原本的休息时间,一个接一个地给工厂打电话沟通细节。

他今天没戴眼镜,隐形眼镜在眼睛里磨得有些发涩。

等这些一切忙完之后,已经接近孩子们午睡醒来的时间。

何适给自己冲了一包黑咖啡,准备把杯子放回储物柜时,目光却落在了柜子里的圆形玻璃饭盒上。

那是一个黄色盖子的圆形玻璃透明饭盒。

他的饭盒是双层的,但没有怎么用过,所以放在了一边。

黄色盖子的饭盒虽然陌生,但上面贴着一张字条,他取下来看,发现这份字迹十分熟悉。

这字迹常常出现在画室的黑板上,画室里小朋友的画作右下角处,还有平时的接送孩子核查签名中……

【中午记得吃饭】

伸手一摸,那饭盒还带着余温。

里面是剥好的油焖大虾、上汤西洋菜,还有一团拳头大小的白米饭。

何适看了一眼时间,没多想,迅速把饭菜吃完。

刚好赶上下午上课。

他抹了抹嘴,在洗手台把手洗干净,转身进了教室。

下午,何适和中二班班主任有一节联合舞蹈课,中一、中二两个班一起上。

这也是他第一次,当着这么多孩子的面跳舞。

选的歌就是之前练习的《数鸭子》。

即便之前在时荷的“特训”下练过几次,他的动作依旧显得有些僵硬。

女老师忍不住笑了:“何老师,要不还是我来吧。”

“没事。”何适摇头,“我再练练。”

和女老师的柔软相比,他的动作怎么看都更像一只真正的大鸭子。

几轮下来,情况显然并没有太大改善。

可何适偏偏就是这样的人——越是做不好,他就越要坚持。

最后,他干脆想了个折中的办法。

何适回教室去拿吉他,正好在走廊里碰见了时荷。

时荷怀里抱着一整箱新到的美术用品,几乎挡住了视线。

“小心。”何适快步上前扶住她,“这么重的东西,你怎么一个人拿?”

时荷腾出一只手,把他推开:“没事的,就几步路。”

“几步路?”何适语气里带了点不悦和无奈,“以后这种事情叫我,或者分几次拿,不要这么辛苦。”

时荷看了他一眼:“知道了。”

两个人站在原地,竟一时忘了正事。

时荷瞄了一眼他的肩膀:“你怎么还拿着吉他?”

“哦,我要去中二班。”何适顿了一下,“去教学……教舞蹈。”

时荷忍不住笑:“那恭喜你了,何老师。”

何适反应慢了三秒,才意识到不对。

时荷冲他做了个鬼脸:“走吧何老师,再不去要迟到了。”

回到中二班,中二班班主任明显察觉到何适的状态和之前不太一样。

何适调了调琴弦,开口道:“小朋友们,今天何老师教你们跳舞。这个舞要跟着老师的节拍走,老师停,你们就停;老师动,你们就动,好不好?”

不知道哪位小朋友冒出了一句话:“这不就是木头人吗?”

“对。”何适点头,“就是木头人。”

他和中二班班主任对视了一眼,随即开始示范动作,每一个停点都不一样。

每当孩子们停住的时候,姿势千奇百怪。

何适一边观察,一边在心里默默记下这些动作,又迅速在脑海里过了一遍。

舞蹈他其实不算擅长,但基础还在。

趁着孩子们停住的空档,他开始帮着纠正动作。

他一脸自信。

然而……

他的自信很快就在五秒钟后浇灭。

来自全家乐小朋友的无情吐槽:“何老师,你是不是不会跳数鸭子啊,所以才让我们这样跳?”

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