听着大家叽里呱啦地读剧本，乔桥欢快地打开自己的笔记本，继续写计划。国庆假期的行程她早就安排好了，现在写的是节后的计划。

开学后会公布公开课评选结果，如果能得奖就最好了，得不到也没事，重在参与。

虽然有声望值和大愿望在前面激励自己，但是也不是要死命地卷，乔桥重活一次，也看开了：如果没得奖，那就是系统不给力！

她打开教务网，想看看有没有什么新闻。她记得元旦会有一个晚会，高一和高二年级要出节目。

她浏览了一遍，没有发现新的通知，看来时间还早。

她偷偷地看了看自己系统的控制面板，没有发现升级的迹象。现在这个基础功能虽然已经很神奇了，但是乔桥还是很好奇什么时候能升级，升级后有什么新功能。

一个小时很快过去，乔桥和大家对了一遍台词，没有什么进展。大家因为对台词还不是很熟，说得磕磕巴巴的。大部分只能低着头念。

只有成肖同学，可能是英语口语比较好的缘故，念起来比较流畅。乔桥重点表扬了成肖。

下午剩下的时间，她让大家自由活动。

侯安雨把带来的其他科目的作业拿出来做，楚昕昕和柳柳都带了，就只有吴珏没有。因为连成肖都带了，显得他很不合群---成肖带作业过来不排除是成肖父母的提醒。

吴珏同学有点囧，他主动说：“我把台词背一背吧。明天一定带作业来写。”他拿起桌上的剧本，一个人跑到阳台，吭哧吭哧地小声背诵。

第三天一大早，吴珏就嚷嚷着要排练。

“老师，我要展现一下我的演技！”

“你还真有这东西呀？”侯安雨表示怀疑。

“我也觉得没有。”楚昕昕作为他的头号枪手，同样表示怀疑。

“哼，乔老师不会嫌弃我的，是吧？”吴珏信心满满，横了她俩一眼。士别三日，当刮目相看，士别一晚，也可以！

“对，咱们先试试。”乔桥觉得有趣，吴珏居然这么积极。

排练开始了，首先是旁白---吴珏开始念。准确来说，这次不是对着剧本念，是背诵。也不像是背诵，旁白的语句流畅，还带有情绪，介绍到危险的环境时，吴珏还特意放低了声音，突然出现海怪的时刻，他把声音突然拔高，衬托出形势危急。到了水手们成功逃离的时候，他的声音里竟能听出喜悦。

这声情并茂，起承转合丝滑无比的表现，是真的很有演技了！

简直是短剧小天才！