霍竹风虽然名字寓意微风和煦，但人生一开始就被给予厚望，六岁被送入小学后，期间成绩优异，外界吹捧下，父母在虚荣心作祟下让霍竹风跳了三级，早早进入初中，揠苗助长的天才在心智还不成熟的十岁就迈进了在青春期横冲直撞的中学阶段。

初中学生在不成熟的“成人感”的作用下，班级帮派林立，兄弟义气蒙蔽理智。

在人生地不熟刚入学的初一，一切还只是伪装在平静的假象之下，但当进入初二，没有得到及时制止的恶行愈演愈烈。霍竹风视界中的梦幻世界在一个大课间被击得粉碎。

一个没有课间操的课间，整层楼空了一半多的人，班级里也只剩几个平时就内向寡言的同学，甚至班干部也只有班长坐在座位上焦急的向窗外望去。只是五分钟，班长在座位到门口又回到座位间走了无数趟。每次都好像下定了某种决心，但走到门口又停下脚步，重新回到座位，脸上是恐惧和愧疚交织的复杂神情。

在课前五分钟，消失的同学一股脑地都返回了教室，有说有笑，好像看到了什么天大的乐子。

两个一米九的混混头子满嘴脏话地走进教室，脸上是打胜仗后的风光无限，眼里轻蔑得好像容不下任何人。班长从位置上弹起来，冲上去，脸上是掩饰不住的害怕，甚至连声音都在抖，底气不足只能靠提升音量，质问：“你们去干什么了。”

“你别管，这是为了你好。”说完，一把推开班长，吊儿郎当地往座位上走去。

“你再这样，我就告诉老师。”班长追上去，去抓混混的手臂。

混混骂了句脏话，甩了班长一个踉跄，一时哄堂大笑。

紧随其后，时镜红着眼走进教室，脸上是不服气但又不得不妥协的强装硬气，但是坐在他身后的霍竹风清楚地看到他脸上有一个手掌印子，脖子上也有数道被指甲划破的伤痕，校服上还有好几个脚印。

他被打了。

后来，霍竹风在厕所里亲眼见到了躺在地上被多人轮流踢踹的时镜，当时年轻气盛，热血上头，就傻傻地冲了过去，想帮助时镜，但是时镜毫无反抗之心，就认命被打，霍竹风双拳难敌四手，也沦为被欺凌的对象。

当自己设身处地，霍竹风才了解了所有内幕。

那个大课间，操场旁边的旱厕里，时镜被一群人围殴，旁观的是他们那一个楼层一半多的同学，有男有女，在那一刻，消除了男女之别，全部聚集在男厕里，甚至还有与此事无关的好事者也上去体验了一把，引起周围一阵欢呼。

显然班长是知情的，其他消失的班干部也在围观之列，班长不知出于什么考虑没有参与其中，但也没有予以任何帮助。她在教室里徘徊，犹豫是否要去告发。

事实证明，她的明哲保身是正确的，因为一时脑热的霍竹风后续成了时镜的平替。只不过与时镜不同的是，霍竹风每一次都拼命反抗，但挣扎无效，好在一次激烈反抗之下，终于引起了老师的关注。

办公室里站满了家长，霍竹风极力辩解，但作为唯一的战友时镜闭口不言，所有抗争无疾而终，最后以打架定论，所有人被回家反思三天。

回家又是父母的训斥，霍竹风解释，得到的只有“他们怎么就打你们不打别人。”

很快，时镜转学了，他本不富裕的家庭，没有人脉的父母为了他能转学，卖房借钱贷款在别的片区买了套很小的房子，至此，他很幸运脱离苦海。

原本只是平替的霍竹风成为混混唯一的消遣对象。

围殴甚至一度从校内扩展到校外，只是遇上，就被年长三四岁的男初中生揽着肩强制带到没有监控的窄巷，张口就是“借钱”，对于霍竹风的不配合，他们似乎很乐见其成，一番拳打脚踢后，拿刀在他脸颊上比比，嘴里扬武扬威地卖弄：“你知道吧，未成年杀人是不偿命的。”

看着近在咫尺的弹簧刀，霍竹风承认这一次他真的害怕了，他相信这群人是真的会杀了他。即使多年回望，他依然这么觉得，初中生就是这样一个奇怪的群体，在成熟与不成熟交界地带中摸索，真的能干出任何事，包括杀人。

但好在路过的大人冲进来，把那群混混赶走。

浑身伤痕的霍竹风撑着站起来，被打得模糊的双眼，废了好大劲才看到巷口还站了个人。

是时镜。

时镜冲进来，足足高出霍竹风快两个头的时镜像巨人一样笼罩住年仅十岁的小孩，但却像个孩子一样抱着霍竹风失声痛哭。

霍竹风想推开他，但是力不从心，只能等他主动松手，霍竹风不耐烦地怒斥，指责他的叛徒行径，然后骂骂咧咧走开，头也不回。

生命真的受到威胁之后，霍竹风开始逃课，泡网吧，一方面是躲开那些混混，另一方面是在网上疯狂接游戏代打，他要赚钱，报名散打课。没日没夜地努力后，课程费总算凑齐，但是半年的学习，似乎没有太大的用处，学的一切好像都只是花架子，在实战中根本派不上用场。但好在课程上的锻炼让他身体素质提高了不少，慢慢的，他发现真正不足的是力气而不是技巧。于是他开始专注锻炼，甚至报课提升身体素质。