那天之后，食堂成了一个我需要刻意回避的场所。午餐和晚餐，我要么去小卖部随便买点面包对付，要么就等所有人都离开后才独自前往。

我知道这很可笑，像鸵鸟把头埋进沙子里。但我没有更好的办法去面对那张餐桌，面对顾诗可能存在的、因我而起的尴尬或厌恶。

林襄来找过我一次，语气带着不满和困惑：“哥，你那天怎么回事啊？说话怪里怪气的，把顾诗都吓到了。”

“没什么。”我打断她，“以后你们吃饭不用等我。”

“为什么啊？大家一起吃饭不是挺好的吗？”林襄不解。

“不为什么。我习惯一个人。”我的语气不容置疑。

林襄看了我一会儿，叹了口气：“哥，你真是越来越怪了。”说完，她跺跺脚走了。

我知道我怪。我一直都知道。

但以前，这种“怪”是我自我保护的铠甲。现在，它却成了刺向我想靠近的人的利刺。

我变得更加沉默，更加阴郁。像一只受伤的野兽，蜷缩在自己的洞穴里，舔舐着伤口，同时警惕着外界的一切风吹草动。

然而，即使我刻意躲避，关于顾诗的信息，还是会通过各种渠道，顽固地钻进我的世界。

比如，我看到她和林襄的关系似乎更近了。她们一起上学，放学后偶尔也会一起走。林襄那个咋咋呼呼的性格，和顾诗站在一起，竟有种奇异的和谐。

这让我感到一种复杂的情绪。一方面，我嫉妒林襄能如此轻易地获得顾诗的友谊；另一方面，我又卑劣地庆幸，通过林襄，我或许能间接地了解到一些关于顾诗的事情。

比如，我知道她为了物理成绩的提升，在拼命刷题。我知道她最近黑眼圈有点重，可能是熬夜学习的结果。我知道她最喜欢的食堂窗口是卖蟹黄寿司的那家……

这些碎片化的信息，被我像收集标本一样，小心翼翼地收藏起来，在无数个无法入睡的夜里，反复拿出来检视、拼凑，试图还原出一个更完整的她。

我知道秦稳还在坚持不懈地“帮助”她学习物理。每次听到林襄无意中提起“今天秦稳又给诗诗讲题了”，我的胃里就像吞下了一块冰，冷得发痛。

但我什么也做不了。我难道能冲过去，推开秦稳，对顾诗说“我来教你”吗？

我连走到她面前，正常地说一句“你好”都做不到。

我只能再次祭出我那可悲的“武器”——那本深蓝色的物理笔记。

我又一次趁她不在时，溜进四班教室，将新的笔记页塞进了她的书桌。这次的内容，是针对她最近似乎总在出错的那几类力学综合题。我写得比上次更详细，逻辑更清晰，甚至标注了几种不同的解题思路。

像第一次一样，我像个卑劣的窃贼，完成投放后便迅速逃离现场。

然后，开始了新一轮的、煎熬的等待。

我观察她是否发现了新的笔记，观察她做题时的表情是否变得轻松，观察她……是否会联想到我。

这种躲在暗处施加影响的行为，带给我一种扭曲的掌控感和卑微的满足感。仿佛通过这种方式，我和她之间，就建立起了一种无人知晓的、隐秘的联系。

这联系如此微弱，如此见不得光，却是我赖以生存的，唯一的氧气。

期末考试一天天临近，空气里弥漫着一种无形的压力。连林襄都收敛了不少，开始抱着书本啃。

分班，像悬挂在每个人头顶的达摩克利斯之剑。对我而言，它更是决定我未来一年是置身天堂还是地狱的审判。

我的“控分”计划已经细化到了每一道选择题，每一个步骤分。我像最精密的仪器，计算着得失，权衡着利弊。我要确保万无一失。

我必须和她在一个班。

这天晚自习下课，我照例第一个收拾好书包，准备离开。经过四班门口时，我下意识地放缓了脚步。

教室里的人已经走得差不多了。顾诗还在座位上，低着头，似乎在看什么。在她摊开的书本旁边，我眼尖地看到了那抹熟悉的深蓝色。

她看到了！她不仅在用，还把它带在了身边！

一股汹涌的热流瞬间冲上我的头顶，几乎让我站立不稳。狂喜像海啸般席卷而来，淹没了一切其他的情绪。

她用了我的笔记！她可能靠着我的笔记，解开了一道难题！我们之间，存在着这样无人知晓的共鸣！

就在这时，她似乎感觉到了门口的视线，抬起头来。

我们的目光，隔着空荡的教室，猝不及防地撞在了一起。

时间仿佛在这一刻静止了。

她眼睛里有一瞬间的惊讶，随即，那惊讶慢慢褪去，取而代之的是一种……我无法解读的复杂情绪。不是厌恶，不是排斥，也不是纯粹的友好。那里面似乎有一点疑惑，一点探究，还有一点点……类似于“原来是你”的恍然？

她发现了吗？发现笔记是我放的了？