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凡学之道，严师为难。师然后道尊，道尊然后民知敬学是故君之所不臣于其臣者二：其为尸则弗臣也，当其为师则臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面；所以尊师也
桓公將伐蜀，在事賢鹹以李勢在蜀既久，藉累葉，且形據上流，峽未易可克。唯劉尹雲“伊必能克蜀。觀其蒲，不必得，則不為。
古之教，家有塾，有庠，术有，国有学。年入学，中考校。一年离经辨志，年视敬业乐，五年视博亲师，七年论学取友，之小成；九知类通达，立而不反，之大成。夫后足以化民俗，近者说，而远者怀，此大学之也。《记》：“蛾子时之。”其此谓乎
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简介:
王右軍道謝萬石“林澤中，為自遒上”。林公“器朗神俊”。道士少“風領毛骨，恐沒不復見如此人”。道劉長“標雲柯而不扶疏”
謝萬作豫都督，新拜，西之都邑，相累日，謝疲頓於是高侍中往徑就謝坐，因：“卿今仗節州，當疆理西，何以為政？謝粗道其意。便為謝道形勢作數百語。謝起坐。高去後謝追曰：“阿故粗有才具。謝因此得終坐
僧意在瓦官寺中，茍子來，與共語，便使唱理。意謂王曰：“聖有情不？”王曰：“無”重問曰：“聖人如柱？”王曰：“如籌算，無情，運之者有情。”意雲：“誰運聖人邪？茍子不得答而去
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