今之教者，呻占毕，多其讯，言于数，进而不顾其。使人不由其诚，人不尽其材；其施也悖，其求之也佛夫然，故隐其学而其师，苦其难而不其益也，虽终其业其去之必速。教之刑，其此之由乎

　　謝無奕性粗強。以事不相得自往數王藍田，肆言極罵。王正面壁不敢動，半日。謝去良久，頭問左右小吏曰：“去未？”答：“已去。”然後復坐。時人嘆性急而能有所容

　　潁川太守髡陳仲。客有問元方：“府何如？”元方曰：“明之君也。”“足下君何如？”曰：“忠孝子也。”客曰：“稱‘二人同心，其利金；同心之言，其臭蘭。’何有高明之君刑忠臣孝子者乎？”方曰：“足下言何其也！故不相答。”客：“足下但因傴為恭能答。”元方曰：“高宗放孝子孝己，尹甫放孝子伯奇，董仲放孝子符起。唯此三，高明之君；唯此三，忠臣孝子。”客慚退

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