善学者，师逸而功倍，又从庸之；不善学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，如攻坚木，其易者，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。善待问，如撞钟，叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待其从容，然尽其声；不善答问者反此。此皆学之道也

　　“儒有上不臣天子，下事诸侯；慎静而尚宽，强毅与人，博学以知服；近文章厉廉隅；虽分国如锱铢，不不仕。其规为有如此者