今之教者，呻其占毕，其讯，言及于数，进而不顾安。使人不由其诚，教人不其材；其施之也悖，其求之佛。夫然，故隐其学而疾其，苦其难而不知其益也，虽其业，其去之必速。教之不，其此之由乎

　　袂圜以应规；曲袷如矩应方；负绳及踝以应直；下如权衡以应平。故规者，行手以为容；负绳抱方者，以其政，方其义也。故《易》：坤，“六二之动，直以方也。下齐如权衡者，以安志平心也。五法已施，故圣人之。故规矩取其无私，绳取直，权衡取其平，故先王贵。故可以为文，可以为武，以摈相，可以治军旅，完且费，善衣之次也

　　自恒山于南河，千而近；自南至于江，千而近。自江于衡山，千而遥；自东至于东海，里而遥。自河至于西河千里而近；西河至于流，千里而遥西不尽流沙南不尽衡山东不近东海北不尽恒山凡四海之内断长补短，三千里，为八十万亿一亿亩。方百者为田九十亩：山陵、麓、川泽、渎、城郭、室、涂巷，分去一，其六十亿亩