善学者,逸而功倍,又而庸之;不善者,师勤而功,又从而怨之善问者,如攻木,先其易者后其节目,及久也,相说以;不善问者反。善待问者,撞钟,叩之以者则小鸣,叩以大者则大鸣待其从容,然尽其声;不善问者反此。此进学之道也
玉不琢,不成器;人不学,知道。是故古之王者建国君民,学为先。《兑命》曰:“念终始于学。”其此之谓乎
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桓公入蜀,至三峽中,伍中有得猿子者。其母緣岸號,行百余裏不去,遂跳上,至便即絕。破視其腹中,皆寸寸斷。公聞之,怒,命其人
孔融收,中外怖。時融大者九歲小者八歲二兒故琢戲,了無容。融謂者曰:“罪止於身二兒可得不?”兒進曰:“人豈見覆之下,復完卵乎?尋亦收至
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