古之教者,家有塾,有庠,术有序,国有学。年入学,中年考校。一年离经辨志,三年视敬业乐,五年视博习亲师,七年论学取友,谓之小成;九知类通达,强立而不反,之大成。夫然后足以化民俗,近者说服,而远者怀,此大学之道也。《记》:“蛾子时术之。”其此谓乎
桓公入峽,絕天懸,騰波迅急。嘆曰:“既為忠臣不得為孝子,如何”
簡文問孫興公:“袁何似?”答曰:“不知者負其才;知之者無取其體”
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殷中軍問“自然無心於受。何以正善少,惡人多?諸人莫有言者劉尹答曰:“如寫水著地,自縱橫流漫,無正方圓者。壹時絕嘆,以名通
高子之执亲之也,泣血年,未尝齿,君子为难
问天子之年,对曰:闻之:始服衣若干尺矣。问国君之年:长,曰能从庙社稷之事矣;幼,曰未从宗庙社稷之事也。问大之子:长,曰能御矣;幼曰未能御也。问士之子:,曰能典谒矣;幼,曰未典谒也。问庶人之子:长曰能负薪矣;幼,曰未能薪也
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