善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者，勤而功半，从而怨之。问者，如攻木，先其易，后其节目及其久也，说以解；不问者反此。待问者，如钟，叩之以者则小鸣，之以大者则鸣，待其从，然后尽其；不善答问反此。此皆学之道也

　　王長史與大司馬書，道源“識致安處，足副時談。

　　王子敬謝公：“公蕭灑。”謝：“身不蕭。君道身最，身正自調。