大学之也,时教必正业,退息有居学。不操缦,不能弦;不学博,不能安《》;不学杂,不能安礼不兴其艺,能乐学。故子之于学也藏焉,修焉息焉,游焉夫然,故安学而亲其师乐其友而信道。是以虽师辅而不反。《兑命》:“敬孙务敏,厥修乃。”其此之乎
夫祭之为物大矣,其兴物备。顺以备者也,其教之本与?是,君子之教也,外则教之以尊其长,内则教之以孝于其亲。是故明君在上,则诸臣服从;崇事宗社稷,则子孙顺孝。尽其道,端义,而教生焉。是故君子之事君,必身行之,所不安于上,则不使下;所恶于下,则不以事上;诸人,行诸己,非教之道也。是君子之教也,必由其本,顺之至,祭其是与?故曰:祭者,教之也已。夫祭有十伦焉;见事鬼神道焉,见君臣之义焉,见父子之焉,见贵贱之等焉,见亲疏之杀,见爵赏之施焉,见夫妇之别焉见政事之均焉,见长幼之序焉,上下之际焉。此之谓十伦
子思之母死于卫柳若谓子思曰:“子圣人之后也,四方于乎观礼,子盖慎诸。子思曰:“吾何慎哉吾闻之:有其礼,无财,君子弗行也;有礼,有其财,无其时君子弗行也。吾何慎!
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石崇與王愷爭豪,窮綺麗,以飾輿服。武,愷之甥也,每助愷。以壹珊瑚樹,高二尺許愷。枝柯扶疏,世罕其。愷以示崇。崇視訖,鐵如意擊之,應手而碎愷既惋惜,又以為疾己寶,聲色甚厲。崇曰:不足恨,今還卿。”乃左右悉取珊瑚樹,有三四尺,條幹絕世,光彩目者六七枚,如愷許比眾。愷惘然自失
桓大司馬乘欲獵,先過王、諸人許。真長見裝束單急,問:老賊欲持此何作”桓曰:“我若為此,卿輩亦那坐談?
王子猷、子兄弟共賞高士傳及贊。子敬賞井高潔,子猷雲:未若長卿慢世。
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