君子既知教之所由兴，知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也，道弗牵，强而弗抑，开而弗达道而弗牵则和，强而弗抑则，开而弗达则思；和易以思可谓善喻矣

　　顧長畫人，或年不點目。人問其？顧曰：四體妍蚩本無關於處；傳神照，正在堵中。

　　簡文撫軍時，與桓宣武入朝，更讓在前。武不得已先之，因：“伯也殳，為王驅。”簡曰：“所‘無小無，從公於’。

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