善学者，师而功倍，又从而之；不善学者，勤而功半，又从怨之。善问者，攻坚木，先其易，后其节目，及久也，相说以解不善问者反此。待问者，如撞钟叩之以小者则小，叩之以大者则鸣，待其从容，后尽其声；不善问者反此。此皆学之道也

　　蘇峻之亂，庾尉南奔見陶公。陶雅相賞重。陶性儉，及食，啖薤，庾留白。陶問：“用何為？”庾雲：“可種。”於是大嘆非唯風流，兼有治。