明帝問伯仁:“卿謂何如郗鑒”周曰:“方臣,如有夫。”復問。郗曰:“顗比臣,有士門風。
诸侯相襚,以后路冕服。先路与褒衣,不襚。遣车视牢具。疏布,四面有章,置于四隅载粻,有子曰:“非礼。丧奠,脯醢而已。”称孝子、孝孙,丧称哀、哀孙。端衰,丧车,无等。大白冠,缁布之,皆不蕤。委武玄缟而蕤。大夫冕而祭于公,而祭于己。士弁而祭于,冠而祭于己。士弁而迎,然则士弁而祭于己也
石頭事故,朝廷傾覆。溫武與庾文康投陶公求救,陶公:“肅祖顧命不見及,且蘇峻亂,釁由諸庾,誅其兄弟,不以謝天下。”於時庾在溫船後之,憂怖無計。別日,溫勸庾陶,庾猶豫未能往,溫曰:“狗我所悉,卿但見之,必無憂!”庾風姿神貌,陶壹見便改。談宴竟日,愛重頓至
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发然后禁,则格而不胜;时过然学,则勤苦而难成杂施而不孙,则坏而不修;独学而无,则孤陋而寡闻;朋逆其师;燕辟废学。此六者,教之由废也
古之教者,家有塾,党有庠术有序,国有学。比年入学,中考校。一年视离经辨志,三年视业乐群,五年视博习亲师,七年论学取友,谓之小成;九年知类达,强立而不反,谓之大成。夫后足以化民易俗,近者说服,而者怀之,此大学之道也。《记》:“蛾子时术之。”其此之谓乎
初,註莊子者數十家,能究其旨要。向秀於舊註外解義,妙析奇致,大暢玄風唯秋水、至樂二篇未竟而秀。秀子幼,義遂零落,然猶別本。郭象者,為人薄行,俊才。見秀義不傳於世,遂以為己註。乃自註秋水、至二篇,又易馬蹄壹篇,其余篇,或定點文句而已。後秀別本出,故今有向、郭二莊其義壹也
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