善学者，师逸而功，又从而庸之；不善学，师勤而功半，又从而之。善问者，如攻坚木先其易者，后其节目，其久也，相说以解；不问者反此。善待问者，撞钟，叩之以小者则小，叩之以大者则大鸣，其从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆进之道也

　　頭責秦子羽雲：“子不如太原溫颙、潁川荀宇範陽張華、士卿劉許、義鄒湛、河南鄭詡。此數子，或謇吃無宮商，或尪陋言語，或淹伊多姿態，或嘩少智谞，或口如含膠飴或頭如巾虀杵。而猶以文可觀，意思詳序，攀龍附，並登天府。

　　賓客詣陳丘宿，太丘使方、季方炊。與太丘論議，人進火，俱委竊聽。炊忘箸，飯落釜中。丘問：“炊何餾？”元方、方長跪曰：“人與客語，乃竊聽，炊忘箸，飯今成糜。太丘曰：“爾有所識不？”曰：“仿佛誌。”二子俱說更相易奪，言遺失。太丘曰“如此，但糜可，何必飯也”