善学，师逸而倍，又从庸之；不学者，师而功半，从而怨之善问者，攻坚木，其易者，其节目，其久也，说以解；善问者反。善待问，如撞钟叩之以小则小鸣，之以大者大鸣，待从容，然尽其声；善答问者此。此皆学之道也

　　明帝問謝：“君自謂何庾亮？”答曰“端委廟堂，百僚準則，臣如亮。壹丘壹，自謂過之。