善学者，师逸而功，又从而庸之；不善学，师勤而功半，又从而之。善问者，如攻坚木先其易者，后其节目，其久也，相说以解；不问者反此。善待问者，撞钟，叩之以小者则小，叩之以大者则大鸣，其从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆进之道也

　　許掾少時，人比王茍子許大不平時諸人士於法師並會稽西寺，王亦在。許意甚，便往西與王論理共決優劣苦相折挫王遂大屈許復執王，王執許，更相覆；王復屈許謂支法曰：“弟向語何似”支從容：“君語則佳矣，至相苦邪豈是求理之談哉！