子言之：“为上易也，为下易也，则刑不矣。”子曰“好贤如《衣》，恶恶《巷伯》，爵不渎而民愿，刑不试民咸服。大曰：‘仪刑王，万国作。’”子曰“夫民，教以德，齐之礼，则民有心；教之以，齐之以刑则民有遁心故君民者，以爱之，则亲之；信以之，则民不；恭以莅之则民有孙心《甫刑》曰‘苗民罪用，制以刑，作五虐之刑法。是以民恶德，而遂其世也。’

　　善学，师逸而倍，又从庸之；不学者，师而功半，从而怨之善问者，攻坚木，其易者，其节目，其久也，说以解；善问者反。善待问，如撞钟叩之以小则小鸣，之以大者大鸣，待从容，然尽其声；善答问者此。此皆学之道也

　　許允為晉景所誅，門生走入其婦。婦正在機，神色不變，曰“蚤知爾耳！”人欲藏其兒，婦：“無豫諸兒事”後徙居墓所，王遣鐘會看之，才流及父，當收兒以咨母。母曰“汝等雖佳，才不多，率胸懷與，便無所憂。不極哀，會止便止又可少問朝事。兒從之。會反以對，卒免