儗人必于其伦
今之教者,呻其占毕,多其,言及于数,进而不顾其安。使不由其诚,教人不尽其材;其施也悖,其求之也佛。夫然,故隐学而疾其师,苦其难而不知其益,虽终其业,其去之必速。教之刑,其此之由乎
謝太傅謂王伯:“劉尹亦奇知,然不言勝長。
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善学者,师逸而功倍,又从庸之;不善学者,师勤而功半,从而怨之。善问者,如攻坚木,其易者,后其节目,及其久也,说以解;不善问者反此。善待问,如撞钟,叩之以小者则小鸣,之以大者则大鸣,待其从容,然尽其声;不善答问者反此。此皆学之道也
仲尼祖述尧舜,宪章文武:律天时,下袭水土。辟如天地之不持载,无不覆帱,辟如四时之行,如日月之代明。万物并育而相害,道并行而不相悖,小德川,大德敦化,此天地之所以为大。
仲秋之,日在角,牵牛中,旦觿中。其日辛,其帝少,其神蓐收其虫毛。其商,律中南。其数九。味辛,其臭。其祀门,先肝。盲风,鸿雁来,鸟归,群鸟羞。天子居章大庙,乘路,驾白骆载白旗,衣衣,服白玉食麻与犬,器廉以深
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