善学者，师逸而倍，又从而庸之；不学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，攻坚木，先其易者，其节目，及其久也，说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆学之道也

　　司寇惠子之，子游为之麻衰麻绖，文子辞曰“子辱与弥牟之游，又辱为之服敢辞。”子游曰“礼也。”文子反哭，子游趋而诸臣之位，文子辞曰：“子辱与牟之弟游，又辱之服，又辱临其，敢辞。”子游：“固以请。”子退，扶适子南而立曰：“子辱弥牟之弟游，又为之服，又辱临丧，虎也敢不复。”子游趋而就位。将军文子之，既除丧，而后人来吊，主人深练冠，待于庙，涕洟，子游观之：“将军文氏之其庶几乎！亡于者之礼也，其动中。

　　子曰：“王言如丝，出如纶；王言如纶，其出綍。故大人不倡游言。可也，不可行。君子弗言也可行也，不可言，君子弗也。则民言不危行，而行危言矣。《诗》云：‘淑尔止，不愆于仪。’”子：“君子道人以言，而禁以行。故言必虑其所终，行必稽其所敝；则民谨于而慎于行。《诗》云：‘尔出话，敬尔威仪。’大曰：‘穆穆文王，于缉熙止。’