庾稚恭既常有原之誌，文康時權，未在己。及季堅相，忌兵畏禍，與恭歷同異者久之，果行。傾荊、漢之，窮舟車之勢，師於襄陽。大會參佐陳其旌甲，親授弧曰：“我之此行，此射矣！”遂三起疊，徒眾屬目，其十倍

　　善学者，师逸而功倍，又从庸之；不善学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，如攻坚木，其易者，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。善待问，如撞钟，叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待其从容，然尽其声；不善答问者反此。此皆学之道也

　　主人无受也。受立授立不坐。之直者则有矣。始入而，曰：“辞”。即席，：“可矣”排阖说屦于内者，一人已矣。有尊在则否。问味曰：“子食于某乎？问道艺曰：子习于某乎”、“子善某乎？”不在躬，不度械，不愿于家，不訾重。泛扫曰扫扫席前曰拚拚席不以鬣执箕膺鬛。贰问。问卜曰：“义与志与？”义可问，志则。