李元禮風格秀整高自標持,欲以天下教是非為己任。後進士,有升其堂者,皆為登龍門
桓公伏甲設饌,廣延士,因此欲誅謝安、王坦。王甚遽,問謝曰:“當何計?”謝神意不變,謂度曰:“晉阼存亡,在此行。”相與俱前。王之恐,轉見於色。謝之寬容,表於貌。望階趨席,方作生詠,諷“浩浩洪流”。憚其曠遠,乃趣解兵。王謝舊齊名,於此始判優劣
桓公主簿善別,有酒輒先嘗。好謂“青州事”,惡謂“平原郵”。青有齊郡,原有鬲縣“從事”“到臍”“督郵”在“鬲上”
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虽有嘉肴,弗,不知其旨也;虽至道,弗学,不知善也。是故学然后不足,教然后知困知不足,然后能自也;知困,然后能强也,故曰:教学长也。《兑命》曰“斅学半。”其此谓乎
君抚大夫,抚内命;大夫抚室老,抚侄娣君大夫冯父母、妻、长,不冯庶子;士冯父母妻、长子、庶子,庶子子,则父母不冯其尸。冯尸者,父母先,妻子。君于臣抚之,父母于执之,子于父母冯之,于舅姑奉之,舅姑于妇之,妻于夫拘之,夫于于昆弟执之。冯尸不当所。凡冯尸,兴必踊
陳太丘與友期行,期日。過中不至,太丘舍去,去乃至。元方時年七歲,門外。客問元方:“尊君在不?答曰:“待君久不至,已去”友人便怒曰:“非人哉!人期行,相委而去。”元方:“君與家君期日中。日中至,則是無信;對子罵父,是無禮。”友人慚,下車引。元方入門不顧
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