善学者，师逸而功倍，又而庸之；不善学者，师勤而功，又从而怨之。善问者，如攻木，先其易者，后其节目，及久也，相说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善问者反此。此皆进学之道也

　　魏武常雲：“我中不可妄近，近便斫，亦不自覺，左右宜慎此！”後陽眠，所壹人竊以被覆之，因斫殺。自爾每眠，左莫敢近者

　　子张问政，子曰：“乎！前，吾语女乎？君子于礼乐，举而错之而已。子张复问。子曰：“师，以为必铺几筵，升降酌献酢，然后谓之礼乎？尔以必行缀兆。兴羽龠，作钟，然后谓之乐乎？言而履，礼也。行而乐之，乐也君子力此二者以南面而立夫是以天下太平也。诸侯，万物服体，而百官莫敢承事矣。礼之所兴，众之治也；礼之所废，众之所也。目巧之室，则有奥阼席则有上下，车则有左右行则有随，立则有序，古义也。室而无奥阼，则乱堂室也。席而无上下，则于席上也。车而无左右，乱于车也。行而无随，则于涂也。立而无序，则乱位也。昔圣帝明王诸侯，贵贱、长幼、远近、男女外内，莫敢相逾越，皆由涂出也。”三子者，既得此言也于夫子，昭然若发矣