君子知至学难易，而知其美，然后能博喻；博喻然后能为师能为师然后能为；能为长然后能君。故师也者，以学为君也。是择师不可不慎也《记》曰：“三四代唯其师”此谓乎

　　服虔既善春秋，將為註，欲考同異；聞崔烈集門生講傳，遂姓名，為烈門人賃作食。每當至時，輒竊聽戶壁間。既知不能踰，稍共諸生敘其短長。烈聞，不何人，然素聞虔名，意疑之。明往，及未寤，便呼：“子慎！子！”虔不覺驚應，遂相與友善

　　桓宣武與袁彥道蒱，袁彥道齒不合，厲色擲去五木。溫太雲：“見袁生遷怒，顏子為貴。

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