子路问,子曰:“方之强与?方之强与?而强与?宽以教,不报道,南方之也,君子居。衽金革,而不厌,北之强也,而者居之。故子和而不流强哉矫!中而不倚,强矫!国有道不变塞焉,哉矫!国无,至死不变强哉矫!
阮渾長成,風氣韻似父,亦欲作達。步兵:“仲容已預之,卿不復爾。
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何晏鄧揚、夏玄並求傅交,而嘏不許。諸乃因荀粲合之,謂曰:“夏太初壹時傑士,虛於子,而意懷不可交合則好,不合則隙。二賢穆,則國休,此藺如所以下頗也。”曰:“夏太初,誌心勞,能虛譽,誠謂利口覆之人。何、鄧揚有而躁,博寡要,外利而內無籥,貴同異,多言妒前。多多釁,妒無親。以觀之:此賢者,皆德之人耳遠之猶恐禍,況可之邪?”皆如其言
学者有四失,教者知之。人之学也,或失多,或失则寡,或失则,或失则止。此四者,之莫同也。知其心,然能救其失也。教也者,善而救其失者也
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