凡学之道，严师为。师严然后道尊，道尊后民知敬学。是故君之不臣于其臣者二：当其尸则弗臣也，当其为师弗臣也。大学之礼，虽于天子，无北面；所以师也

　　元皇帝既登阼，以鄭後之，欲舍明帝而立簡文。時議者謂：“舍長立少，既於理非倫且明帝以聰亮英斷，益宜為儲。”周、王諸公，並苦爭懇切唯刁玄亮獨欲奉少主，以阿帝。元帝便欲施行，慮諸公不奉。於是先喚周侯、丞相入，然欲出詔付刁。周、王既入，始階頭，帝逆遣傳詔，遏使就東。周侯未悟，即卻略下階。丞披撥傳詔，逕至禦床前曰：“審陛下何以見臣。”帝默然無，乃探懷中黃紙詔裂擲之。由皇儲始定。周侯方慨然愧嘆曰“我常自言勝茂弘，今始知不也！

　　“王天下三重焉，其寡矣乎！上焉者善无徵，无徵信，不信民弗；下焉者虽善尊，不尊不信不信民弗从。君子之道：本身，徵诸庶民考诸三王而不，建诸天地而悖，质诸鬼神无疑，百世以圣人而不惑。诸鬼神而无疑知天也；百世俟圣人而不惑知人也。是故子动而世为天道，行而世为下法，言而世天下则。远之有望，近之则厌。《诗》曰‘在彼无恶，此无射。庶几夜，以永终誉’君子未有不此，而蚤有誉天下者。