周伯仁為吏部尚書，在內夜疾危急。時刁玄亮為尚令，營救備親好之至。良久損。明旦，報仲智，仲智狼來。始入戶，刁下床對之大，說伯仁昨危急之狀。仲智批之，刁為辟易於戶側。既，都不問病，直雲：“君在朝，與和長輿齊名，那與佞刁協有情？”逕便出

　　善学者，师逸而功倍，从而庸之；不善学者，师勤功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其目，及其久也，相说以解；善问者反此。善待问者，如钟，叩之以小者则小鸣，叩以大者则大鸣，待其从容，后尽其声；不善答问者反此此皆进学之道也

　　提婆初至，為東亭講阿毗曇。始發講，坐半，僧彌便雲：“都已。”即於坐分數四有意人更就余屋自講。提婆竟，東亭問法岡道人曰“弟子都未解，阿彌那已解？所得雲何？”曰“大略全是，故當小未核耳。