祀乎明，所以教诸之孝也；食老五更于大，所以教诸之弟也。祀贤于西学，以教诸侯之也；耕藉，以教诸侯之也；朝觐，以教诸侯之也。五者，下之大教也食三老五更大学，天子而割牲，执而馈，执爵酳，冕而揔，所以教诸之弟也。是，乡里有齿而老穷不遗强不犯弱，不暴寡，此大学来者也天子设四学当入学，而子齿。天子守，诸侯待竟。天子先百年者。八十九十者东，西行者弗过；西行，行者弗敢过欲言政者，就之可也。命齿于乡里再命齿于族三命不齿；有七十者，敢先。七十，不有大故入朝；若有故而入，君与之揖让，后及爵者。子有善，让于天；诸侯善，归诸天；卿大夫有，荐于诸侯士、庶人有，本诸父母存诸长老；爵庆赏，成宗庙；所以顺也。昔者圣人建阴阳地之情，立为《易》。抱龟南面，子卷冕北面虽有明知之，必进断其焉。示不敢，以尊天也善则称人，则称己。教伐以尊贤也孝子将祭祀必有齐庄之以虑事，以服物，以修室，以治百。及祭之日颜色必温，必恐，如惧及爱然。其之也，容貌温，身必诎如语焉而未然。宿者皆，其立卑静正，如将弗然。及祭之，陶陶遂遂如将复入然是故，悫善违身，耳目违心，思虑违亲。结诸，形诸色，术省之--孝子之志也。国之神位：社稷，而左庙

　　桓宣武命袁彥伯作征賦，既成，公與時賢看，鹹嗟嘆之。時王珣坐雲：“恨少壹句，得寫’字足韻，當佳。”即於坐攬筆益雲：“感絕於余心，泝流風而獨。”公謂王曰：“當今得不以此事推袁。

　　成帝在石頭，任讓帝前戮侍中鐘雅、右衛軍劉超。帝泣曰：“還侍中！”讓不奉詔，遂超、雅。事平之後，陶與讓有舊，欲宥之。許兒思妣者至佳，諸公欲之。若全思妣，則不得為陶全讓，於是欲並宥。事奏，帝曰：“讓是我侍中者，不可宥！”公以少主不可違，並斬人

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