古之学者比物丑类。鼓当于五声,五弗得不和。水当于五色,五弗得不章。学当于五官。五弗得不治。师当于五服,五弗得不亲
王浚沖為尚書令,著公服,軺車,經黃公酒壚下過,顧謂後客:“吾昔與嵇叔夜、阮嗣宗共飲於此壚,竹林之遊,亦預其末自嵇生夭、阮公亡以來,便為時羈紲。今日視此雖近,邈若山河”
元皇帝既登阼,以後之寵,欲舍明帝而立文。時議者鹹謂:“舍立少,既於理非倫,且帝以聰亮英斷,益宜為副。”周、王諸公,並爭懇切。唯刁玄亮獨欲少主,以阿帝旨。元帝欲施行,慮諸公不奉詔於是先喚周侯、丞相入然後欲出詔付刁。周、既入,始至階頭,帝逆傳詔,遏使就東廂。周未悟,即卻略下階。丞披撥傳詔,逕至禦床前:“不審陛下何以見臣”帝默然無言,乃探懷黃紙詔裂擲之。由此皇始定。周侯方慨然愧嘆:“我常自言勝茂弘,始知不如也!
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桓南郡與道講老子,王侍中主簿在坐。桓曰“王主簿,可顧思義。”王未答且大笑。桓曰:王思道能作大家笑。
嵇中散臨刑東市神氣不變。索琴彈之奏廣陵散。曲終曰:袁孝尼嘗請學此散,靳固不與,廣陵散於絕矣!”太學生三千上書,請以為師,不。文王亦尋悔焉
礼:斩衰之丧,唯而不对;衰之丧,对而不言;大功之丧,而不议;缌小功之丧,议而不及。
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