善学者，师逸功倍，又从而庸之不善学者，师勤而半，又从而怨之。问者，如攻坚木，其易者，后其节目及其久也，相说以；不善问者反此。待问者，如撞钟，之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，其从容，然后尽其；不善答问者反此此皆进学之道也

　　陳嬰者，東陽。少脩德行，箸稱黨。秦末大亂，東人欲奉嬰為主，母：“不可！自我為家婦，少見貧賤，旦富貴，不祥！不以兵屬人：事成，受其利；不成，禍所歸。