祀乎明堂，所以教侯之孝也；食三老五更大学，所以教诸侯之弟。祀先贤于西学，所以诸侯之德也；耕藉，所教诸侯之养也；朝觐，以教诸侯之臣也。五者天下之大教也。食三老更于大学，天子袒而割，执酱而馈，执爵而酳冕而揔干，所以教诸侯弟也。是故，乡里有齿而老穷不遗，强不犯弱众不暴寡，此由大学来也。天子设四学，当入，而大子齿。天子巡守诸侯待于竟。天子先见年者。八、十九十者东，西行者弗敢过；西行东行者弗敢过。欲言政，君就之可也。壹命齿乡里，再命齿于族，三不齿；族有七十者，弗先。七十者，不有大故入朝；若有大故而入，必与之揖让，而后及爵。天子有善，让德于天诸侯有善，归诸天子；大夫有善，荐于诸侯；、庶人有善，本诸父母存诸长老；禄爵庆赏，诸宗庙；所以示顺也。者，圣人建阴阳天地之，立以为《易》。易抱南面，天子卷冕北面，有明知之心，必进断其焉。示不敢专，以尊天。善则称人，过则称己教不伐以尊贤也。孝子祭祀，必有齐庄之心以事，以具服物，以修宫，以治百事。及祭之日颜色必温，行必恐，如不及爱然。其奠之也，貌必温，身必诎，如语而未之然。宿者皆出，立卑静以正，如将弗见。及祭之后，陶陶遂遂如将复入然。是故，悫不违身，耳目不违心，虑不违亲。结诸心，形色，而术省之--孝子之志也。建国之神位：右稷，而左宗庙

　　凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼

　　王子敬問謝公：“公何如庾公？”謝殊不，答曰：“先輩初無論庾公自足沒林公。