学者有四,教者必知之人之学也,或则多,或失则,或失则易,失则止。此四,心之莫同也知其心,然后救其失也。教者,长善而救失者也
謝太傅盤桓東山時,孫興公諸人泛海戲。風起湧,孫、王諸人色並遽,唱使還。太傅神情方王,嘯不言。舟人以公貌閑意,猶去不止。既風轉急,猛,諸人皆諠動不坐。公雲:“如此,將無歸!”人即承響而回。於是審其,足以鎮安朝野
明帝問周侯:“論以卿比郗鑒,雲何?”曰:“陛下不須牽顗比”
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謝中郎在壽春敗,臨走,猶求玉帖鐙。太傅在,前後初無損益之言。爾猶雲:“當今豈須煩此?
王司徒婦,鐘氏女,太曾孫,亦有俊才女德。鐘、為娣姒,雅相親重。鐘不以陵郝,郝亦不以賤下鐘。東家內,則郝夫人之法。京陵內,範鐘夫人之禮
王大軍與丞相,稱楊朗:“世彥器理致,隱明斷,為國器,是楊侯淮子。位望為陵遲,亦足與之。
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