君子既知教之所由兴，又知之所由废，然后可以为人师也。君子之教喻也，道而弗牵，强而抑，开而弗达。道而弗牵则和，而弗抑则易，开而弗达则思；和以思，可谓善喻矣

　　桓子野每聞清歌，輒“奈何！”謝公聞之曰：子野可謂壹往有深情。

　　頭責秦羽雲：“子不如太原溫、潁川荀宇範陽張華、卿劉許、義鄒湛、河南詡。此數子，或謇吃無商，或尪陋言語，或淹多姿態，或嘩少智谞，口如含膠飴或頭如巾虀。而猶以文可觀，意思序，攀龍附，並登天府”